Saha Dışı Antrenman

Yerimde gerinip kalktım.

Tarih pek de güçlü yanım sayılmazdı; dersi takip etmek zihinsel enerjimin tamamını tüketmişti. Hiçbir şeyi kaçırmamak için o kadar odaklanmıştım ki, şimdi vücudum kaskatı kesilmişti.

Saat ikiyi kırk geçiyordu. Şimdi on dakikalık bir ara, ardından bir ders daha vardı.

Koridorda ilerleyip mola odasına yöneldim. Belki bir kutu kahve kendime gelmeme yardımcı olurdu.

Otomattan aldığım kutuyu hafifçe sallayıp aynı kattaki ikinci mola odasına girdim. Dört yuvarlak masa ve etrafa serpiştirilmiş sandalyelerle küçük bir yerdi. Şaşırtıcı bir şekilde, içeride başka kimse yoktu.

Kutuyu en yakın masaya bıraktım ve birkaç çömelme hareketi yaptım.

“Belki daha fazla egzersiz yapmalıyım…” diye mırıldandım, kaskatı kesilmiş vücudumu esnetirken. Hep ev kuşu olmuşumdur, sporla da pek aram olmamıştır. Sadece Olimpiyatlar gibi etkinlikleri izlerim.

Bu yüzden, atletik insanların parladığı spor festivallerinden hep uzak durdum.

Henüz, her nedense basketbolu denemeye karar vermiştim. Ama hala potaya isabet ettiremiyordum.

Yani, spor festivali için birkaç günlük antrenmanla, spor kulübü üyelerinin yıllarca öğrendiği şeyleri ustalaşabilseydim, çoktan basketbol kulübüne alınmış olurdum.

“Böyle, değil mi?”

Boş mola odasından faydalanarak, hayali bir topu potaya doğru atıyormuş gibi yaptım. Ünlü bir basketbol mangasında[6] şöyle bir replik vardı: “Sol el sadece destek içindir.” Güya, topu iki elle itersen, iki el arasındaki gücü dengelemek daha zor olur ve bu da kontrol sorunlarına yol açarmış.

Mantıklı. İki şeyi aynı anda yapmak muhtemelen dengeyi bozuyordur. Sadece bir şeye odaklanırsan kontrol etmek daha kolaydır.

Hava atışını birkaç kez daha denedim.

Zihnimde top hep fileden dosdoğru geçerdi. Ama gerçekte, bu asla o kadar kolay olmaz, değil mi?

“Basketbol mu oynuyorsun?”

Ani sesle yerimden sıçradım.

Arkamı döndüğümde, mola odasının kapısında uzun boylu bir kızın durduğunu gördüm.

“Ah, Fujinami-san.”

Üzerinde vücut hatlarını gizleyen bol bir tişört ve kot pantolon vardı. Şapkasını gözlerinin üzerine kadar çekmişti, uzun boylu fiziği kolayca bir erkeğinkiyle karıştırılabilirdi.

“Seni pencereden gördüm.”

“Koridordan içerisi görünüyor mu?”

Görülme düşüncesi yüzümü kızarttı ama onun alaycı biri olmadığını biliyordum.

“Senin basketbol oynadığını görmeyi beklemiyordum, Asamura-san.”

“Spor festivali için beni buna sürüklediler.”

Yüzünde anlayışlı bir ifade belirdi.

“Şey, biraz beceriksiz görünüyordun.”

“Anladın mı?”

“Uzun boylu olduğum için insanlar spor festivalinde hep basketbolu seçmemi söyler. Aslında top sürmede ve şut atmada oldukça iyiyimdir. Yani, bir amatöre göre tabii.”

Bu kez anlayışla başımı sallama sırası bendeydi.

Boyu düşünüldüğünde, basketbol için ilk seçilen kişi olması mantıklıydı. Basketbol takımına alınsa da hiç şaşırtıcı olmazdı. Ama onunla ilk tanıştığım yer bir golf antrenman sahası olduğu için bu durum beni biraz şaşırtmıştı.

“Basketbolda iyi miydin?”

“Şaşırdın mı?”

“Evet. Hep bireysel sporları tercih ettiğini düşünürdüm.”

“Şey, öyle diyeceğini tahmin etmiştim. Ama aslında, topu her elime aldığımda, sadece topu sürüp şutu kendim atardım.”

Ah, anladım, yani takım sporu olması gereken basketbolda bile yine tek başına oynuyormuş. Çarpık bir gülümsemeyi tutamadım.

“Yani bir şekilde işe yaramış, değil mi?”

“İnsanlar öyle sevmiş gibiydi.”

Sınıf arkadaşları ona çok düşünceli olmaması gerektiğini söylemişlerdi.

“Etrafımdaki herkes basketbol kulübü üyesi olsaydı sorun olmazdı ama bizim spor festivalimizde kulüp üyelerinin kendi spor dallarına katılmalarına izin verilmiyordu. Bu yüzden ortaokul spor festivallerinde herkes deneyimsizdi. Bir takım arkadaşımın pota yakınında boş olduğunu düşünüp ona topu atsam bile, topu almazlardı.”

“Yakalamazlar mıydı?”

“İnsanlar Fujinami-san’ın hızlı ve korkutucu paslarından korkarlardı. ‘Bana atma!’ derlerdi.”

“Ah, anladım.”

Basketbol kulübünde olmayan biri için, bir basketbol oyuncusunun atış gücünün doğrudan üzerine doğru gelmesi korkutucu olurdu.

“Bu yüzden top hep bana gelmeye devam etti ve ben de başkasına pas veremedim.”

“Yani topu kendinle birlikte koşturmak zorunda kaldın.”

Topun her yönden kendisine paslandığını ve her seferinde ileri atıldığını hayal edebiliyordum.

“Aslında ben de öyle tercih ediyordum.”

“Eğer her iki taraf için de kazan-kazan durumuysa, sorun yok, değil mi?”

“Belki. Ama öyle koşturup durunca, gerçekten sorun yok mu diye düşünmeye başlıyorsun.”

“Sanırım bu, takım çalışmasından keyif almak için mi takım sporu oynadığını, yoksa kazanmak için mi takım olarak oynamayı seçtiğini bağlı.”

“Okulun düzenlediği bir spor festivali. İşbirliğini teşvik eden bir eğitim parçası olarak görülüyorsa, böyle yapmak bir sorun teşkil eder diye düşünüyorum.”

“O zaman festivale bireysel sporları dahil etmemeliyiz.”

“Oh. Hiç böyle düşünmemiştim. Yine de, bir okul spor festivalinde her şey kazanmakla ilgili değildir.”

“Yani, sadece eğlence olsun diye basketbol oynamıyoruz. Özellikle turnuva formatında olduğu için amaç kazanmak. Bununla birlikte, ne pahasına olursa olsun kazanmak, okulun eğitim felsefesine aykırı düşebilir.”

“Bu biraz abartı değil mi sence de?”

“Şöyle düşün: eğer sınıf seni ana saldırgan olarak kullanmayı seçtiyse, bu da başlı başına bir stratejidir, değil mi?”

Fujinami-san ikna olmuş görünüyordu.

“Güzel bir bakış açısı. Benim de içimi rahatlattı.”

Bir süre konuştuktan sonra, Fujinami-san ile sohbetimiz dersin başlama ziliyle sona erdi. Ancak sonrasında, kendi fikir değişikliğimi düşündüm — Fujinami-san gibi yalvarılmasa bile takım sporlarına katılmak istememi. Yani temel olarak, başkalarıyla takım olmayı daha iyi başarmak istediğimi düşünüyorum — makul sınırlar içinde elbette. Belki de sadece başkalarıyla bir şeyler yapma pratiği yapmaya can atıyorum.