Büyünün Sınırları ve Gelecek Planları

Kılıç eğitiminde ilk adımlarımı atarken, büyü çalışmalarım daha teknik ve pratik bir hal alıyordu.

“Şelale, Isı Adası ve Buz Sarkıtı Alanı büyülerini o sırayla yaparsan ne olurdu?” diye sordu Roxy.

“Sis yaratırdın.”

“Doğru. Peki o sisi nasıl dağıtırdın?”

“Şey… Isı Adası büyüsünü tekrar yapıp zemini mi ısıtırdım?”

“Aynen öyle. Şimdi, lütfen gösterir misin?”

Farklı ekollerden büyüleri art arda kullanarak başka olaylar yaratmak mümkündü. Buna Bileşik Büyü deniyordu. Büyü Ders Kitabı yağmur yağdırma büyüsünü içerse de sis yaratmaktan bahsetmiyordu. Bu yüzden, büyücüler çoklu ekollerden büyüleri sırayla yapmak zorundaydı. Bu, çeşitli doğal olayların yeniden üretilmesini sağlıyordu.

Burası mikroskopların olmadığı bir dünyaydı. Muhtemelen doğal dünyayı yöneten tüm ilkeleri keşfetmemişlerdi. Bileşik Büyü, eski büyük büyücülerin tüm yaratıcı dehasını barındırıyordu.

Pekala, bu tür saçmalıklarla uğraşmama gerek yoktu. Bir bulut yaratmak istesem, sadece yağmur yağdıran bir büyü kullanır ve onu yere olabildiğince yakın yapardım. Kasıtlı olarak doğal bir olay yaratma fikri anlaşılması yeterince basitti. Biraz alışılmışın dışında düşünmeyle her türlü şeyi yapabilirdin.

Benim için, kişisel olarak, bu söylemesi kolay, yapması zordu.

“Büyü her şeyi yapabilir, değil mi?” diye sordum Roxy’ye.

“Her şeyi yapamaz,” diye uyardı Roxy. “Ona çok fazla güvenmemelisin. Sadece soğukkanlılığını koru, yapabildiğin ve yapman gerekeni yapmak için yeteneklerini geliştir.” Onun sözlerine rağmen, kafam raylı toplar ve aktif kamuflaj gibi şeylerin görüntüleriyle doluydu. “Üstelik, her şeyi yapabildiğini ilan ederek dolaşırsan, yapamayacağın bir şeyle karşılaşırsın.”

“Deneyimlerinden mi bahsediyorsun, Bayan Roxy?”

“Evet, öyle.”

Pekala, o zaman bu, kalbime almam gereken bir dersti. Başa çıkamayacağım sorunların kucağıma düşmesini istemiyordum.

“Büyücüler kendi işlerinde çok sorunla karşılaşır mı?” diye sordum.

“Ah, evet. Ne de olsa etrafta o kadar çok İleri seviye büyü kullanıcısı yok.”

Deniyordu ki, belki yirmi kişiden sadece biri dövüşmeyi öğrenebilirdi. Ve aralarında bir büyücü bulmanın da aynı yirmiye bir oranı vardı. Demek ki, yetenekli bir büyücü bulmanın dörtyüze bir oranı vardı.

Büyücülerin kendileri ise pek nadir değildi.

“Yüz büyücüden sadece biri sanatı düzgünce öğrenip büyü okulundan mezun olarak İleri seviye büyücü olabiliyor,” dedi Roxy.

Bu da İleri seviye büyücülerin kırk binde bir durum olduğu anlamına geliyordu. Karışıma Başlangıç ve Orta seviye büyüleri de dahil edersek, Bileşik Büyü’nün yapabileceği şeylerin sayısı çarpıcı biçimde artıyordu – bu da onu bu kadar popüler yapıyordu. Buralarda bir büyü öğretmeni olmak için İleri seviye veya daha yüksek bir seviyede olmak gerekiyordu.

Zorlu gereksinimlerdi, ama güçlü sonuçlar veriyordu.

“Demek büyü okulları var?” diye sordum.

“Evet. Büyük krallıklarda her yerde büyü okulları var.”

Öyle varsaymıştım, ama yine de—büyü okulu mu? İlginç. Denemeli miydim? Okul hayatıma mı geçmeliydim?

“Ancak en büyüğü,” diye devam etti Roxy, “Ranoa Büyü Üniversitesi’dir.”

Oha, bu tür şeyler için üniversiteleri bile mi vardı?

“Bu üniversite diğer büyü okullarından farklı mı?” diye sordum.

“Mükemmel tesisleri ve buna uygun bir öğretim kadrosu var. Orada diğer okullara göre daha modern ve ileri düzey derslere erişimin olurdu, diye tahmin ediyorum.”

“Sen de Büyü Üniversitesi’ne gittin mi, Bayan Roxy?”

“Evet, gittim. Büyü okullarının çok katı kuralları ve düzenlemeleri var, bu yüzden Büyü Üniversitesi girebildiğim tek okuldu.”

Anlaşılan, diğer Ranoa büyü okulları benim gibi soylu bir çocuğun katılmasına izin verirken, birinin insan olmaması temelinde girişi reddedebiliyordu. İblislere karşı ayrımcılık modern zamanlarda azalıyordu, ama güçlü önyargılar hala devam ediyordu.

“Ranoa Büyü Üniversitesi, tuhaf düzenlemelere veya yersiz gurura dayanmıyor. Doğru teoriye bağlı kaldığın sürece, eksantrik olduğun için seni atmazlar ve tüm farklı ırklardan öğrencileri kabul ederler. Farklı ırklar hatta kendi özel büyü türleri üzerine bireysel araştırmalar yürütüyorlar. Eğer büyü eğitimini daha ileriye taşımakla ilgileniyorsan, Rudy, Büyü Üniversitesi’ni şiddetle tavsiye edebilirim.”

Kendi mezun olduğu okulu ne de güzel övüyordu. Zaten kendimi fazla kaptırıyordum. Beş yaşında üniversiteye kaydolsam, muhtemelen canıma okurlardı.

“Bu tür bir karar vermek için biraz erken olduğunu düşünüyorum,” diye mırıldandım.

“Gerçekten de. Sör Paul’ün senin bir kılıç ustası veya şövalye olman yönündeki umutlarını da gerçekleştirebilirsin. Hatta şövalye unvanını kazanmış, aynı zamanda Büyü Üniversitesi’ne gitmiş insanlar da var. Seçiminin kılıç veya büyü arasında özel bir şey olduğunu düşünme. Ne de olsa her zaman bir büyücü şövalye veya benzeri bir şey olabilirsin.”

“Pekala.”

Pekala. Anlaşılan Roxy, Paul’ün tam tersini hissediyor, büyüyü yeterince sevmediğimden endişeleniyordu. Son zamanlarda büyü rezervlerim artmış, sanatın arkasındaki teorinin çoğunu anlamıştım. Sonuç olarak, derslerimizde sık sık huzursuz ve dikkati dağılmış oluyordum. Ayrıca, üç yaşında ders almaya zorlanmıştım. Muhtemelen son iki yılda bundan bıkmış olduğumu düşünüyordu.

Paul bende büyü yeteneği görüyordu; Roxy ise kılıca tutku. Bu farklı fikirlerle, beni orta bir yola yönlendiriyorlardı.

“Geleceğe dair şeylerden bahsediyoruz, değil mi?” dedim.

“Senin için, Rudy, evet.” Roxy hüzünlü bir gülümseme sergiledi. “Ancak yakında sana öğretebileceğim şeyler bitecek. Mezuniyetin çok yakında geliyor, bu yüzden bu tür bir konuşma çok erken değil.”

Dur... mezuniyet mi?