Sınav Sonuçları ve Beklenmedik Bir Talep

Final sınavları sessiz sedasız geçti. Dördüncü günün son dersinde, ilk gün girdiğimiz İngilizce dil bilgisi sınavının sonuçlarını aldık.

“Vay canına! Şuna bak, Ryuto-kun!”

Shirakawa-san, sınav kâğıdını alır almaz yerime doğru gelip coşkuyla bağırdı. “Ta-da!”

Ne kadar şaşırtıcı bir puan aldığını merak ederek, adının yanında duran “42” sayısını görünce kaşlarımı çattım.

“Mmm...?” Shirakawa-san’ın heyecanını görünce nasıl tepki vereceğimi bilemedim. “Vay canına...?”

“İnanılmaz değil mi? Geçen seferden daha düşük alacağıma emindim ama yükselmiş! Hep senin sayende! Teşekkür ederim!”

“Ah, şey, pek bir şey yaptığım söylenemez...”

“Sen kaç aldın? Göstersene.”

“Pekâlâ...”

Dediğini yaptım ve o da kocaman gözlerini açtı.

“Vay canına! Sen tanrı mısın yoksa?!”

“Abartıyorsun!”

Sanki tam puan almışım gibi tepki veriyordu. Yine de seksen yedi almıştım ve diğer sınıf arkadaşlarım beni ilgi odağı yaparsa utanabilirdim.

“Geçen seferden daha iyi bir puan almana sevindim, Shirakawa-san,” diyerek konuyu zorla önceki mevzuya getirdim.

Gülümseyerek başını salladı. “Evet! Teşekkürler, Ryuto-kun!”

Bunun üzerine yerine döndü. Az önce yaşananlar karşısında biraz şaşkına dönmüştüm ve sınav kâğıdımı çantama koymak üzereydim ki...

“Kashima-kun,” diye bir ses geldi yanımdaki sıradan. O yöne döndüğümde Kurose-san’ın bana baktığını gördüm.

Kurose-san... Shirakawa-san’ın ikiz kardeşi ve ortaokul birinci sınıfta itirafımı reddeden kız. Aileleri boşandıktan sonra annesiyle yaşamıştı ve Shirakawa-san’a babasını elinden aldığı için içerlemişti. Bu yüzden, okulumuza transfer olduktan hemen sonra Shirakawa-san hakkında kötü dedikodular yaymıştı.

O zamandan beri Kurose-san ile neredeyse hiç konuşmamıştım. Her sabah hâlâ selamlaşıyorduk ama o hep tedirgindi, ben de ona karşı düşünceli davranıyordum. Yetiştirilme tarzı hakkında konuştuğu bir adamla muhatap olmanın ona garip gelmesi şaşırtıcı değildi.

“Ne oldu?” diye yanıtladım, benimle sohbet başlatmasına şaşırmıştım.

Kurose-san çekingen bir şekilde konuştu, yanakları hafifçe kızarmıştı. “Zekisin, Kashima-kun.”

“Ha?”

“Puanını gördüm. İngilizcen iyi mi?” diye sordu.

“Ah, şey...”

Sınav kâğıdımı Shirakawa-san’a uzatmış, sonra ondan geri almıştım. Gösteriş yapmak istememiştim ama Kurose-san’ın yorumu yine de beni utandırmıştı. Sonunda katladığım sınav kâğıdımı çantama koydum.

“Bana çok fazla iltifat ediyorsun... Sanırım sadece fena değilim,” dedim.

“Ne güzel... Benim pek iyi değil. Yarınki İngilizce Konuşma sınavı için de endişeleniyorum.” Kurose-san’ın yüzünde sıkıntılı bir gülümseme vardı. Sonra, biraz çekingen bir şekilde ekledi, “Şey... Derslerime yardım edebilir misin?”

“Ha...?”

Şaşkınlığım sürerken, Kurose-san aceleyle ekledi, “Ah, bana kızdığında yaptıklarımdan pişmanım. Haksız olduğumu biliyorum. Beni azarladığın için minnettarım bile... Her neyse, sana karşı hiçbir şeyim yok.”

“O-Oh.”

İyi o zaman...

Benim hâlâ Kurose-san’a karşı kötü hislerim vardı, çünkü Shirakawa-san’a sorun çıkarmıştı. Ancak Shirakawa-san’ın kendisi artık bunu dert etmiyor gibiydi, bu yüzden onun iyiliği için de Kurose-san’ı affetmem en iyisiydi. Ne de olsa kız kardeştiler.

Karışık duygularımı düşünürken, Kurose-san gözlerini yere indirdi. “Hâlâ bu okula alışamadım... Ve pek arkadaşım yok... Bana ders çalıştırabilirsen çok sevinirim.”

“G-Gerçekten mi...?”

Yine de, neden ben? Ona garip gelmiyor muydu? Gerçi, yaptıklarından sonra sınıf arkadaşlarımız ondan uzak durmak için ellerinden geleni yapıyorlardı. Bu bir gerçekti. Birkaç nazik kız ve sadece güzelliğinin peşinde olan bazı erkekler sorunsuz bir şekilde onunla konuşuyor gibiydi ama kimseyle pek iyi anlaşamadığı da doğruydu.

Elbette, bunu kendi başına getirmişti ama yine de ona biraz acıdım.

“Üzgünüm. Shirakawa-san’a finaller için birlikte çalışacağımıza söz verdim.”

Bunun üzerine Kurose-san başını eğdi ve dudaklarını büzdü. “Anladım. Pekâlâ.”

Sesi sakindi, bu da bir rahatlama sağladı. Sonra hemen yüzünü kaldırıp tekrar bana baktı.

“Peki ya yaz tatilinde? Matematikte de kötüyüm, bu yüzden ödevlerimizden anlamadığım yerlerde bana yardım etmeni umuyordum...”

Arkamı döndüm. “Matematik konusunda yardıma ihtiyacın olursa Icchi’ye... yani Ijichi-kun’a sormalısın. O benden daha iyi. Seni onunla tanıştırmamı ister misin?”

Genel olarak ara sınav puanları berbat olsa da, matematikten yüksek almıştı. Bu konuda gerçekten bilgili olması gerektiğini düşündüm.

Ancak, belki de nezaketim fark edilmemişti çünkü Kurose-san’ın yüzü anında gerildi.

“Boş ver,” dedi sert bir sesle, sonra hemen ardından tekrar bana baktı. “P-Peki... En azından LINE ID’ni alabilir miyim?”

“Ha? Icchi’nin LINE ID’sini mi?”

“Hayır! Seninkini!” diye öfkeyle yanıtladı.

Mantıksız davranışları karşısında şaşkına döndüm. “T-Tamam... Ama bil ki – ben sana kendim mesaj atmayacağım.”

Shirakawa-san’ın Yamana-san’ın bana LINE’dan mesaj attığını gördüğündeki karmaşık tepkisini hatırladım. Shirakawa-san’ı endişelendirmemeye yemin ettiğim için, diğer kızlarla iletişime geçmekten kaçınmak için elimden geleni yapmak istiyordum.

“Sorun değil. Ben sana kendim mesaj atmak istiyorum,” dedi Kurose-san. Yüzünde beni irkilten karanlık bir ifade vardı.

“Ö-Öyle mi...”

Gerçekten o kadar mı az arkadaşı vardı...? Bu noktada, ona acımaktan biraz endişelenmeye başlamıştım.

“Teşekkürler,” dedi Kurose-san, öğretmenimizden telefonlarımızı gizleyerek sıralarımızın altında LINE’da arkadaş olduktan sonra hafifçe kızararak.

Adamım, gerçekten de çok tatlı...

Elbette, şimdi Shirakawa-san’ı seviyordum ama Kurose-san’ı böyle görmek, ona âşık olduğum zamanki hislerimi hatırlattı.

Ama bu bitmişti, diye kendi kendime söyledim, biraz hüzünlenerek, sonra telefonumu kilitledim.